Deep Blue” Azul Oscuro” (Ensayo H vs C)

La creación de nuevas máquinas, en especial computadoras súper-avanzadas, nos han puesto a pensar si estas nuevas tecnologías se están convirtiendo en “Seres”, seres que puedan pensar, aprender y hasta sentir emociones como los verdaderos entes vivos. En estos tiempos existen diferentes tipos de tecnología que han demostrado algo parecido a estas cualidades dichas anteriormente, una de ellas es el “Deep Blue” este computador (IBM) es capaz de jugar ajedrez.

En 1996 Deep Blue lentamente logró vencer una vez, en una partida, al campeón mundial de ajedrez, Gary Kaspárov. El siguiente año una versión avanzada (Deeper Blue) logró vencer por primera vez una partida de ajedrez a dicho campeón.

Esta computadora de procesamiento paralelo de gran cantidad, basada en nodos, microprocesadores y procesadores exclusivos para el juego de ajedrez. Lo que hace es analizar probabilidades de movimientos y posiciones y todo esto gracias a su capacidad de procesamiento.

Voy a dejar de lado a Deep Blue y concentrarme en la idea de las máquinas “pensantes” y su futuro.

Una capacidad de los seres humanos es el poder recibir información juzgarla y almacenarla, con el tiempo esta información puede olvidarse o reutilizar se sin embargo de esa información recibida se obtiene un reducido porcentaje de todo lo que en verdad es. En comparación con las computadoras, estas pueden almacenar demasiada información, de diferentes fuentes que pueden llegar a ser una buena información, todo gracias a que su memoria es diferente. La discrepancia es como es la forma de aprender de cada uno. Los seres humanos aprendemos mediante experiencias que vivimos o que son transmitidas, de los aciertos y errores que tenemos y de otras cosas más. Las computadoras “aprenden” gracias a que uno o varios Humanos ingresan información y la guardan, pero ellas no pueden aprender de lo que procesan porque al fin y al cabo si existe un error el Humano es el que tiene que encargar de repararlo o crear un programa que le permita corregir este problema. Esto lleva a que el ser humano pueda analizar y como dije antes juzgar la información que recibe y está en él comprenderla o no, mientras que la computadora va a recibir datos que mediante procesos van a ser analizados para ser usados si son requeridos pero no va a saber qué es lo que contiene en sí, con el ejemplo de Deep Blue, esta computadora almacena una gran cantidad de estrategias que el campeón mundial tal vez nunca va a saber sin embargo, puede ser, que esta computadora no posee el concepto de que es ajedrez ya que solo maneja procesos de cómo jugarlo.

No sé si estoy explicando bien mi punto de vista, es algo difícil ya que es un tema que posee muchos caminos y puntos de vista. Como conclusión y según mi forma de pensar puedo expresar que las computadoras son herramientas, herramientas muy útiles que el ser humano ha creado y mejorado para que él las pueda ocupar y solucionar problemas que se le presenten, pero solo quedan ahí, no pueden convertirse en “Seres”(VIDA). Como dice John Seely Brown “La esencia del ser humano consiste en hacer preguntas, no responder a ellas”. Hacer preguntas para aprender, buscar, experimentar y Vivir ; y las maquinas están ahí para ayudarnos…

Bibliografía:

http://es.wikipedia.org/wiki/Deep_Blue_%28computadora%29

http://www.nytimes.com/2011/02/15/science/15essay.html?emc=eta1

Ejercicio #5

Tema:

Deep Blue (Computadora IBM juega Ajedrez)

IBM

Exposición IBM

http://prezi.com/x2y9eqqfidg1/ibm/

El Hombre Invisible

El hombre invisible (la película), es basada en la novela de H.G. Wells que lleva su mismo nombre. Se basa en la historia de un científico que descubre un suero que le permitía volverse invisible pero esto le traía consecuencias en su humor, con cambios de ánimo, que en el transcurso de la trama se convertiría en un ser malvado y al final lo llevarían a la muerte.

Una película de poco contenido sin embargo posee efectos especiales que la caracterizan ya que fueron una revolución para el cine de esos tiempos, ciertos efectos aun son ocupados en la actualidad.

Efectos especiales:

John Fulton fue el que manejó los efectos de esta película y son los que describiré a continuación:

La manipulación del ambiente: se lo puede observar en la caída de nieve en ciertas escenas al aire libre, esparciendo algún material desde arriba se puede conseguir este efecto.

El uso de maquetas: Pequeñas esculturas que simulaban al momento de producir un accidente, como en la destrucción del automóvil o el descarrilamiento de trenes.

Cuadro a cuadro: técnica ocupada para denotar ciertos objetos, sus movimientos y dar movilidad a las imágenes.

El más destacado y que ha evolucionado es el montaje de cuadros que se presenta de 2 formas

Cosas Flotantes y móviles: Se grababan diferentes planos, objeto y fondo, después se los unía y se lograba esta ilusión de que las cosas se movían gracias a que el hombre invisible lo hacía.

Invisibilidad: Es un gran y largo trabajo este, ya que se debía firmar las escenas y al personaje, en ciertas ocasiones se montaba imágenes sobre este último o se recortaba partes que no se deseaban mostrar, dando un efecto de invisibilidad, igualmente usaban un montaje para reproducir estas escenas.

Montaje: Las escenas ya no se presentan enteras y de una sola vez, sino alternada con otra, estableciéndose entre ambas un montaje en paralelo que puede intensificar las emociones que quiere transmitir el director.

Bibliografía:

http://www.aulas.ulpgc.es/cine/historial/066-El%20Hombre%20Invisible.pdf

http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/montajecine.htm

Mar Azul

Mar azul

Canción: “Azul” artista: Leonel Castellanos álbum: Eyes Closed

Para realizar esta obra escuché algunas veces la canción pero la inicié con una predisposición por el título (“Azul”), así que mi primera idea fue el mar. Hice un boceto de lo que venía a mi mente y después lo pinté con acuarela, lamentablemente no me gustó y decidí repetirlo. La segunda vez lo hice con mayor cuidado y me gustó más.

Puedo decir que no es algo impresionante, tal vez porque no soy muy buen dibujante y pintor, sin embargo pienso que dejé salir mis pensamientos y emociones y el trabajo fue muy interesante.

Descripción: Bueno como su nombre lo dice es un mar donde existen corrientes que semejan movimiento, estas salieron por los desniveles de tonalidades que presentaba la canción. Al ser una canción instrumental y con el uso del piano se podía detectar las notas y estas fueron representadas con burbujas., que se iban expandiendo poco a poco ya que la música y yo cada vez nos interiorizábamos más y más.

Como conclusión puedo decir que fue una experiencia diferente, entretenida y algo abstracta. He aprendido que lo diferente que es pintar y pintar con música me ha permitido ver y sentir mis pensamientos de otra perspectiva.

Punto y Línea (W. Kandinsky)

Wassily Kandinsky

Punto y Línea.-

Kandinsky propone un análisis más profundo de lo que son estos dos elementos, él les da un mayor valor por ejemplo que al punto le añade el silencio y que todas las artes poseen este elemento, de igual forma con la línea, él le agrega sensaciones dependiendo cual es su posición -horizontal, vertical- o si es una curva dice que son fuerzas lo que le dan su valor.

Para mi punto de vista, estos conceptos no son del todo extravagantes o fuera de lo real, la idea que la línea es la huella del punto en movimiento, me parece algo muy interesante, si en un concepto decimos que la línea es la unión de puntos porque no imaginarse un solo punto pero dinámico.

Otra cosa que me llevó a la reflexión, es que él decía que las líneas horizontales y verticales son líneas frías-oprimidas y calientes-firmes respectivamente, mientras que las diagonales son tibias, puede ser que esto permita dar un sentimiento extra, especialmente al arte? Las líneas y puntos permitirán expresar algo más oculto? Yo pienso que si y tu?...

Bibliografía:

http://www.scribd.com/doc/6681535/Punto-y-linea-Sobre-El-Plano

Auto-Retrato Arriba y Abajo

Auto-Retrato Arriba y Abajo:

La idea es dibujar tu rostro basándose en una fotografía, primero colocada normalmente y después dada la vuelta.

La experiencia me resultó muy entretenida pero desgraciadamente no soy un buen dibujante. Al dibujarla normalmente intenté buscar espacios proporciones mediante medidas en mi mente e intentaba plasmar primero un borrador y después marcar las líneas. En el segundo caso me resultó más complicado ya que me tocaba ver la imagen y al momento de dibujar darle la vuelta y me desesperé, mis movimientos eran más rápidos y sin fijar mucha precisión, recordaba trazos del dibujo anterior y lo intentaba plasmar, al ver la imagen confundía que lado era, pero al final me fui acostumbrando y creo que logré ver más detalles.

El resultado es el siguiente juzguen ustedes: